Umumiy maktab intizomi strategiyalariga kun davomida tanaffusni yoʻqotish, doskada ismingizni qoʻyish va hokazo kiradi. Bu dasturlarning aksariyati bolaning imtiyozlarga kirishini olib tashlash yoki cheklash orqali ishlaydi. yoki bolaga xatti-harakatini o'zgartirishi kerakligi yoki undan ham og'irroq oqibatlarga olib kelishi haqida signal berish orqali.
Siz darsda qanday qilib noto'g'ri ish tutasiz?
Foydali strategiyalar:
- diqqatga intilish xatti-harakatlariga e'tibor bermang (agar bu boshqa talabalarga xalaqit bermasa)
- notoʻgʻri xatti-harakatlarga bogʻliq boʻlmagan ijobiy eʼtibor bering.
- talabalardan sinfdagi ishlarni bajarishda yordam berishlarini soʻrang.
- talaba bilan kichik suhbatlashing.
- jismoniy yaqinlik yoki yelkada qoʻl.
- koʻz bilan aloqa qiling va tabassum qiling.
Talabaning noto'g'ri yo'l tutishiga nima sabab bo'ladi?
Talabalarning sinfdagi notoʻgʻri xulq-atvoriga koʻp sonli omillar sabab boʻladi. Talabalarda qiziqishning yoʻqligi, motivatsiyaning yoʻqligi, eʼtiborga intiluvchanligi, sinfdagi muhit, oʻqituvchilarning munosabati, jamoa vaoʻquvchilarning oilasi bunga sabab boʻlgan omillardandir.
Noto'g'ri xatti-harakatlarning 4 sababi nima?
Noto'g'ri xulq-atvor bola o'z ijtimoiy dunyosida qanday o'rin topish haqida noto'g'ri taxminlar qilganda sodir bo'ladi. Noto'g'ri xatti-harakatlarning to'rtta sababi bor: e'tiborni jalb qilish, kuch ishlatish, qasos olish va noo'rinlikni namoyon qilish.
Maktabdagi yomon xulq-atvorni qanday hal qilasiz?
10 Sinfingizdagi qiyin xatti-harakatlar bilan kurashish strategiyalari
- Negativlarni ijobiy tomonga aylantiring. …
- Ijobiy xulq-atvorga o'rgating. …
- Siz kutgan xulq-atvorni namuna qiling. …
- Sinf odob-axloq qoidalarini belgilang. …
- Yaxshi muloqot qiling. …
- Yaxshi xulq-atvor va yutuqlarni tan oling. …
- Aloqalarni faol rivojlantiring. …
- Joy tinch boʻlsin.
