Umumiy maktab intizomi strategiyalariga kun davomida tanaffusni yoʻqotish, doskada ismingizni qoʻyish va hokazo kiradi. Bu dasturlarning aksariyati bolaning imtiyozlarga kirishini olib tashlash yoki cheklash orqali ishlaydi. yoki bolaga xatti-harakatini o'zgartirishi kerakligi yoki undan ham og'irroq oqibatlarga olib kelishi haqida signal berish orqali.
Farzandingiz maktabda o'zini yomon tutsa nima qilasiz?
Qiyin xulq-atvor bilan kurashish boʻyicha eng yaxshi maslahatlar
- Maslahat №1: Agar ular harakat qilishsa: toʻxtating. …
- Maslahat №2: Bu haqda ular bilan tinchgina gapiring. …
- Maslahat №3: Farzandingiz qoidalar nima ekanligini bilishiga ishonch hosil qiling. …
- Maslahat №4: Farzandingiz noto'g'ri harakat qilganda nima bo'lishini aniq tushuntiring. …
- Maslahat №5: Farzandingizga “bir martagina” berilmaslikka harakat qiling
Maktabdagi yomon xulq-atvorni qanday hal qilasiz?
10 Sinfingizdagi qiyin xatti-harakatlar bilan kurashish strategiyalari
- Negativlarni ijobiy tomonga aylantiring. …
- Ijobiy xulq-atvorga o'rgating. …
- Siz kutgan xulq-atvorni namuna qiling. …
- Sinf odob-axloq qoidalarini belgilang. …
- Yaxshi muloqot qiling. …
- Yaxshi xulq-atvor va yutuqlarni tan oling. …
- Aloqalarni faol rivojlantiring. …
- Joy tinch boʻlsin.
5 yoshli bolani maktabdagi yomon xulq-atvori uchun qanday jazolaysiz?
Bularga quyidagilar kiradi:
- Koʻrsating va ayting. Bolalarni xotirjam so'zlar va harakatlar bilan yaxshi va yomonni o'rgating. …
- Cheklovlarni oʻrnating. Farzandlaringiz amal qilishi mumkin bo'lgan aniq va izchil qoidalarga ega bo'ling. …
- Oqibatlarini bering. …
- Ularni eshiting. …
- Ularga e'tiboringizni qarating. …
- Ularning yaxshiligini ushlang. …
- Qachon javob bermaslik kerakligini biling. …
- Muammolarga tayyor bo'ling.
Maktabdagi yomon xulq nima?
Bezorilik, masxara qilish, urish va ism qo'ng'iroq qilish maktabda sodir bo'ladigan yomon xatti-harakatlar shakllaridir. Maktab va sinf muhitidagi qoidalarga o‘zgartirishlar kiritish bolalarda nomaqbul xatti-harakatlarga olib kelishi mumkin, ayniqsa 20 yoki undan ortiq o‘quvchi bo‘lgan muhitda.
