1970-yillarning oxirida hamshiralik ishi professori Barbara A. Karper hamshiralik ishi yoʻnalishini faqat ilmiy bilimlardan kengroq “bilish namunalari”gacha kengaytirishga yordam bergan falsafani bayon qildi. hamshiralar ko'rsatadigan parvarishning asosini tashkil qiladi.
Karperning to'rtta bilish namunasi nima?
Karper hamshiralik ta'limini tuzish va hamshiralik amaliyotini baholash uchun bilishning to'rtta usuli yoki namunasidan foydalanishni taklif qildi. Bu namunalar yoki bilish usullari empirika, axloq, estetika va shaxsiy edi.
Nega Karperning bilish usullari muhim?
Bilishning turli usullariga e'tibor aniqroq va to'liqroq fikrlashni shakllantirish va tajribalar haqida o'rganish va sinfdagi ta'limning kengroq o'z-o'zini integratsiyasi uchun vosita sifatida taqdim etiladi. Shunday qilib, u Jonsning (1995) aks ettirish amaliyotini rivojlantirish uchun aks ettiruvchi tadqiqot uchun asosini kristallashtirishga yordam berdi.
Karpers bilishning shaxsiy usuli nima?
1978 yilda Barbara Karper shaxsiy bilishni bizning fanimizda bilishning asosiy usuli deb atadi. Bu bilan u o'z-o'zini va boshqalarni kashf qilishni nazarda tutgan, unga aks ettirish, hislar sintezi va ma'lum narsalar bilan bog'lanish orqali erishgan.
Karperning bilishning estetik namunasi haqida nima toʻgʻri?
Karperning bilish modellari.
Biroq, empirik bilimlarga qo'shimcha ravishda, Karper etik estetika va shaxsiy bilishni ham aniqladi U bu naqshlarning barchasi "zarur" ekanligini ta'kidladi., oʻzaro bogʻliq, oʻzaro bogʻliq va oʻzaro bogʻliq va butun bilishni yaratish.
